Pascaloup de Savoie

Accueilli comme il se doit au Grand Palais,

le célèbre photographe Raymond Depardon

a bien voulu justifier un certain regard :

"En noir et blanc, je suis plus en colère,

je suis le reporter scandalisé. En couleur,

je suis un petit garçon, quelqu'un

d'un peu plus rêveur. Plus poète,

si j''ose dire".

Cette exposition "Un moment si doux"

va s'accompagner d'une rétrospective

à la Cinémathèque française.

Arte a réuni par ailleurs dans un coffret

de 18 DVD la plupart de ses courts-métrages

et l'ensemble de ses longs-métrages

de 1974 (une partie de campagne)

à 2012 (journal de France).

Les photographes de 4A et 4D sont venus,

le vendredi 24 et le mardi 28, conclure

en beauté le pacte scolaire signé

avec l'artiste Francis Helgorsky.

Le forum de tous ces regards

et l'aide du logiciel Photoshop

ont permis de réaliser, in fine,

un livret collectif de huit pages

illustrées, rassemblant des prises

de vues glanées ici ou là :

autoportrait, mémoire de notre collège

ou du lac d'Aiguebelette, vie parisienne...

Ce registre de braises a accouché

d'un fameux titre : Paris, si... Novalaise.

Dans le cadre du pacte scolaire

"mémoire des lieux et des personnes",

monsieur Francis Helgorsky, photographe

et vidéaste, est venu ouvrir la fenêtre

de "l'image mise en scène".

En parallèle avec le "Year Book"

à réaliser avec madame Droguet,

les élèves des deux classes engagées

dans cette aventure culturelle vont prendre

des photographies originales.

Ils donneront du temps au regard

pour être à l'heure de l'art.

Un groupe de 4A et un groupe de 4D

s'attacheront à l'autoportrait (5 photos

pour parler de soi sans se dévoiler),

une équipe de 4A et une équipe de 4D

auront lors du voyage d'avril un "Paris insolite"

dans leurs objectifs, un groupe de 4A fera le tour

du lac d'Aiguebelette (que représente-t-il ici,

 quel est son visage au fil des saisons?)

 et un groupe de 4D témoignera du quotidien 

au collège ( comment je le perçois,quelles personnes

apprendre à connaître?).

Chaque élève apportera sa pierre de lumière

à l'oeuvre finale se présentant sous la forme

d'un journal. Cet objet, à la fois documentaire

et esthétique, aura d'autant plus une valeur

patrimoniale qu'il rassemblera la vie et des lieux

sur un temps donné.