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11 décembre 2013
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Le pont de la rivière aïe !
La documentation et les archives qui ne perdent pas
la notion de document au fil de l'eau ont du mal
à s'échanger leurs précieuses données.
Il faut avouer que les professeurs documentalistes
sont loin d'avoir la pôle position quand il s'agit
de faire le lien entre un établissement
scolaire et un service d'archives.
Le plus souvent, ce sont les professeurs
d'histoire qui se chargent de cet office
dans les services éducatifs.
Jordi Navarro, qui n'est pas un bébé dans le vieux
monde de l'archivistique, trouve urgent de dépasser
ce traitement disciplinaire afin d'arriver à un meilleur
partage du patrimoine pour nos élèves.
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